非旦艺术(3.13)

1.审美认知培育非旦艺术以多媒体互联网教学为出发点，构建了全面的现代艺术教育体系。在实际的教学过程中，充分考虑不同群体的需求，建立从“审美认知”到“审美实践”的多学科艺术教学体系，形成学院名师和艺术家融合的多层次教学格局，提升学员审美品位，引领学员进行审美思考和实践，从而有助于培养具有理论知识、实践能力和创新精神的艺术人才。2.学术课程系统性非旦艺术平台重视理论基础和实践教育相结合的模式，不仅体现专家教师的技能技法，更融入了系统的学术逻辑和艺术学养，以“艺术审美和实践”为核心，实施“基础入手、分类培养”的策略，设立了艺术通识、西画课程、国画课程、书法课程和艺术理论课程。平台建构了由“课堂”到“实践”一体化的教学模式，从基础学习到进阶创作的学习方式，为学者提供更为全面的学习补充。3.平台辅助功能非旦艺术关注艺术认知的系统性架构与形成，艺术家访谈、视频课程、画家作品图片和理论为学员学习提供强大的辅助功能。其中包括美术史和图片资源，以及艺术相关学科的延展和精选阅读，图文并茂，提升学者全面人文知识素养和审美理念，成为课堂之外延伸的资源宝库。除此之外，根据学习过程中不断变化的需要，适时地调整资料库的内容和模式，为艺术学者提供良好的学习、研究、思考和创作的资源环境。

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