随着中外合作的交流的加强,中国的英语教育已经发生了巨大的变化,作为学生的我,深切知道英语语言知识和能力培养的重要性,因此我推荐一款比较有帮助的APP——腾讯英语君。
在我亲身体验过腾讯英语君后,非常推荐这款APP,这款APP的内容紧扣小学新课标设计,词性、词组、常用语多重归纳联想,帮助学生活学活用高效提分,而且拒绝过度游戏化设计。总的来说,它是一款服务于小学教师、小学生及家长的APP,下面是我从三方面对这款APP的综合测评。
一大帮助——帮学生
1、拍课本自学功能:学生在拍摄要学习的那一页之后,系统会识别课文及列出要学习的单词,并预计出学习单词所花费的时间,如:22个单词约为8分钟。同时,软件的英语口语跟读功能也适用于辅助英语口语的练习,它能对学生所说的句子或单词的发音进行测评,还会用不同的颜色标出学生发音不准确的单词或字母,并给出相应正确的读法供学生练习,让学生及时纠正发音,对口语较弱的学生有较大的帮助。
2、词典翻译功能:当学生遇到不会的单词或句子时,可直接在腾讯英语君APP上查找,该词典翻译功能以牛津词典为依据,给出准确的释义和英美两种发音,解决了学生的生词问题,而且延伸出来的派生词,在学生做语法填空时也会有帮助,附有的百科这一功能,不仅丰富了词义,也增加了学生学习的趣味。
以上两个功能也有不足之处,不足分别有如下两点:
1、软件的拍照识别度较低,可能会导致漏掉一部分单词。拍照功能不支持对图片进行裁剪,有时因为一些边边角角的影响,会降低了识别课文的准确率。
2、词典的翻译功能不支持拍照翻译,这就会加长学生查找单词过程中的时间,降低学生学习的效率。
二大帮助——帮老师
1、帮老师快速布置作业,智能评阅,高效管理。这一功能抛弃了以往老师的线下布置作业的这一做法,直接在线上公布消息,相比线下来说既快速又方便,而且完成情况一目了然,既减少了学生浑水摸鱼不做作业这一事情发生的次数,又缩短了老师线下批改作业的时间。成绩的真实性也很强,方便老师对不同层次的学生进行更好的管理。
2、给老师提供合理调整教学方法和计划的依据。线下老师想要了解学生最近的学习情况,只能通过课上提问或课代表反馈,既浪费时间又无法保证情况的真实性。但线上老师可根据近期班级完成率、班级成绩曲线及学生在“班级精彩瞬间”这一聊天版块中的反馈,从多方面了解学生的最近状况,既省时又准确,这就从多方面给老师提供了“情报”,帮助老师更好的调整自己的教学计划。
三大帮助——帮家长
1、帮家长辅导孩子。现在许多家长大都送孩子去辅导班,自己在家中没事的时候想辅导孩子却无从下手。而腾讯英语君APP就可以帮助家长,家长只需要随手一拍,就会有课文的音频和讲解,家长自己也无需担心自己会教错孩子。
2、帮家长实时掌握孩子的学习状况和作业情况。线下的学生做完作业之后,有的家长想要了解孩子的作业情况,除了从孩子口中得知之外就没有其它的途径去了解。而腾讯英语APP就可以帮助家长更好地了解孩子的学习情况,孩子在线上学习完之后,作业的成绩、完成时长、自学时长、需学词汇、自学词汇、需学句子和自学句子都会在“我的”这一栏目显示,非常清楚地向家长展示孩子的学习情况。
但是我认为这款软件也有一个需要改进的地方,如:在“我的”的窗口中再增加一个“单词本”的功能,把学生读错过的单词和在词典中查找过的单词都归纳到里面,并根据艾宾库斯记忆曲线为学生选择*佳的复习时间并提醒学生学习,相信这样更能帮助学生学习 。
总之,作为学生的我,非常推荐腾讯英语君APP。腾讯英语君对小学生的英语口语、词汇有极大的帮助,有丰富的课内外资源供学生参考学习。
以上就是我从一个学生的角度对腾讯英语君APP的综合测评,仅供各位读者参考。